為進一步推動大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，近日，我院組織開展了系列大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目申報培訓(xùn)活動。參加此次培訓(xùn)活動的對象為2016級全體學(xué)生，副院長張哲華、系主任趙龍、專業(yè)教師焦育玲分別承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)。

  3月30日，系主任趙龍老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了教育部大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文件和永利集團3044歡迎光臨大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文件學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面了解大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目申報的意義與目的，同時解讀了專業(yè)人才培養(yǎng)方案中有關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練的相關(guān)要求。

  4月8日，副院長張哲華就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目三類項目即，創(chuàng)新訓(xùn)練項目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目以及創(chuàng)業(yè)實踐項目三者之間的區(qū)別進行了說明，就如何選題、申報書的填寫要求對學(xué)生進行了詳細指導(dǎo)。并建議同學(xué)們認真查閱文獻、合理組建團隊、努力掌握研究方法、主動尋求老師幫助。4月9日，焦育玲老師以成功立項的大創(chuàng)項目申報書為案例，為學(xué)生認真分析了大創(chuàng)項目申報書的填寫規(guī)范，分享了指導(dǎo)學(xué)生申報大創(chuàng)項目的經(jīng)驗。

  此次大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目申報培訓(xùn)活動的成功開展，增強了同學(xué)們對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的認識，激發(fā)了同學(xué)們參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的熱情，為學(xué)院營造了良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，進一步推動了學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的開展。

                                （撰稿/柴睿     審核/張哲華   發(fā)布/阮緒紅）