根據(jù)陜西省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室公布的《2020年第一季度陜西省教育科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)題名單的通知》，我院副院長張哲華主持的《陜南農(nóng)村中小學(xué)英語教師信息素養(yǎng)的提升實(shí)踐研究》和劉燕老師主持的《基于需求分析的地方本科院校大學(xué)英語生態(tài)化課程構(gòu)建研究》兩項(xiàng)課題順利通過結(jié)題驗(yàn)收工作。
    副院長張哲華主持完成的課題《陜南農(nóng)村中小學(xué)英語教師信息素養(yǎng)的提升實(shí)踐研究》，通過文獻(xiàn)分析、問卷調(diào)查、訪談等研究方法，在一定程度上摸清了陜西省南部農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)英語教師信息素養(yǎng)現(xiàn)狀，調(diào)查中暴露的問題具有一定的代表性，讓作為高校英語教師的課題組成員深感責(zé)任重大，一方面要肩負(fù)起培養(yǎng)未來合格英語師資的重任，另一方面要積極參與到對在職中小學(xué)英語教師的培訓(xùn)與指導(dǎo)活動中來，為提高他們的專業(yè)素質(zhì)貢獻(xiàn)力量。經(jīng)過課題組成員兩年的努力，按照課題預(yù)定目標(biāo)，完成調(diào)研報(bào)告1篇，研究報(bào)告 1 篇，公開發(fā)表課題論文 3 篇，圓滿完成課題研究任務(wù)。
    劉燕副教授立足于轉(zhuǎn)型期地方本科院校的大學(xué)英語教學(xué)改革現(xiàn)狀，通過對學(xué)生大學(xué)英語學(xué)習(xí)的需求進(jìn)行調(diào)查研究，在較為全面的需求分析的基礎(chǔ)上，完成調(diào)研報(bào)告1篇，研究報(bào)告 1 篇，公開發(fā)表課題論文 2 篇。該項(xiàng)目的研究中不僅提出了地方本科院校大學(xué)英語課程體系構(gòu)建原則，并依據(jù)教育生態(tài)學(xué)理論，探索了大學(xué)英語生態(tài)化課程體系框架的構(gòu)建。該研究成果不僅有利于推動地方本科院校的大學(xué)英語課程教學(xué)改革目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)，也為同類院校的大學(xué)英語課程體系建設(shè)工作具有一定的借鑒作用。
    近年來，永利集團(tuán)3044歡迎光臨在鼓勵(lì)教師積極申報(bào)各級各類教科研項(xiàng)目的同時(shí)，對教師的項(xiàng)目研究工作加強(qiáng)常態(tài)化跟蹤指導(dǎo)，督促其按期結(jié)題，努力提升項(xiàng)目研究工作的質(zhì)量和結(jié)題率。此次兩項(xiàng)課題順利結(jié)題，為促進(jìn)學(xué)院更多教師積極開展科學(xué)研究工作樹立了信心。

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    關(guān)于公布2020年第一季度陜西省教育科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)題名單的通知
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                                                  （撰稿/劉燕  審核/劉子富  發(fā)布/阮緒紅）